深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，努力做好中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作
——青島市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理人員培訓(xùn)會(huì)講話(huà)

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神

學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，就是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。因?yàn)椋袊?guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的偉大創(chuàng)造，中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中華民族復(fù)興的必由之路。

黨的十七大報(bào)告指出：優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。重視學(xué)前教育，關(guān)心特殊教育。扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女等接受義務(wù)教育。發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

黨的十七大報(bào)告指出：“教育是民族振興的基石”。這是對(duì)我們教育裝備戰(zhàn)線(xiàn)同志們的巨大的鼓舞和鞭策。教育裝備是教育的三大基石之一。教育裝備是教育的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保障，是教學(xué)思想和教學(xué)內(nèi)容的物質(zhì)載體，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高科學(xué)素養(yǎng)的有效手段，是全面實(shí)施素質(zhì)教育體系中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和實(shí)現(xiàn)教育公平的重要條件之一，是提高教育現(xiàn)代化水平的重要支撐條件。

二、明確職責(zé)，找準(zhǔn)位置，加強(qiáng)管理。

（一）、教育裝備戰(zhàn)線(xiàn)要定好位、突出主業(yè)、務(wù)正業(yè)。教育裝備是教育的物質(zhì)基礎(chǔ)、技術(shù)保障、物質(zhì)載體、支撐條件；搞好裝備是我們的主業(yè)，必須明確責(zé)任、把主業(yè)搞好，完成使命加強(qiáng)服務(wù)和管理，突出主業(yè)；做該做的事情，體現(xiàn)出我們的地位和作用，搞好管理和服務(wù)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，要體現(xiàn)公益性、普惠性；有為才有位，有能力才能勝任，有水平才能有質(zhì)量。

（二）、教育技術(shù)裝備事業(yè)如何發(fā)展，要思考三個(gè)問(wèn)題：為何發(fā)展？如何發(fā)展？向何處發(fā)展？這是一個(gè)重要的理論和實(shí)踐課題。這個(gè)任務(wù)我們裝備戰(zhàn)線(xiàn)上的同志們必須要承擔(dān)起來(lái)。要理順關(guān)系，整和資源，團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成合力，充滿(mǎn)活力，構(gòu)建和諧，使裝備戰(zhàn)線(xiàn)具有凝聚力、向心力和親和力，這樣才能有發(fā)展能力。還要把握好度，寬嚴(yán)適度，虛實(shí)結(jié)合，快慢適度。

（三）、改革的力度，發(fā)展的速度，取決于體制、機(jī)制、政策、隊(duì)伍、管理等各方面。我們面臨的機(jī)遇是前所未有，面臨挑戰(zhàn)也前所未有。我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：第一，教育質(zhì)量、素質(zhì)教育、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)都與實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教育裝備有著重要而不可分割的緊密聯(lián)系；第二，要提高認(rèn)識(shí)，思想重視，采取措施，制定政策。提高效率、效益和效果，使我們提出的建議具有統(tǒng)一協(xié)調(diào)性、科學(xué)合理性、先進(jìn)適用性和較強(qiáng)的指導(dǎo)性；第三，素質(zhì)教育在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)教育裝備管理、提高服務(wù)、提高效益的基礎(chǔ)上，需要人員上保障，隊(duì)伍上穩(wěn)定，責(zé)任上落實(shí)；

三、教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)要發(fā)揮作用

事實(shí)證明，實(shí)踐說(shuō)明，教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)的工作要遵循“兩個(gè)規(guī)律”、搞好“三個(gè)服務(wù)”；即：遵循教育規(guī)律、遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律；為政府服務(wù)、為教育服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)。根據(jù)教育發(fā)展需要，教學(xué)儀器設(shè)備企業(yè)要適應(yīng)市場(chǎng)需要和教育發(fā)展的需要，也要適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展的需要。

（一）、落實(shí)《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》

調(diào)研起草《2008——2012年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》。“十一五”期間我國(guó)教育發(fā)展思路：以素質(zhì)教育為主題；以“普及、發(fā)展、提高”為主要任務(wù)；以協(xié)調(diào)發(fā)展為主線(xiàn)；以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵；以體制和機(jī)制改革為動(dòng)力；以辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育為宗旨。

（二）、推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)其他教育協(xié)調(diào)發(fā)展

教育公平是社會(huì)公平的重要組成部分，促進(jìn)教育公平是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求，是辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的必然選擇，是教育事業(yè)和諧發(fā)展的保障，是對(duì)世界教育改革趨勢(shì)的呼應(yīng)。

（三）、行業(yè)協(xié)會(huì)近期工作思路：堅(jiān)持宗旨、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)、理順關(guān)系、整合資源、依靠會(huì)員、加強(qiáng)建設(shè)、搞好服務(wù)、推動(dòng)發(fā)展。

教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、注重協(xié)調(diào)、促進(jìn)和諧、推動(dòng)發(fā)展。為了共同的事業(yè)，共同的目標(biāo)，就需要互相理解，互相配合，互相支持，把共同事業(yè)搞好。

1、《教育部辦公廳關(guān)于做好全國(guó)教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃2007年課題組織申報(bào)工作的通知》（教辦公廳函[2007]54號(hào)）。此類(lèi)課題要突出：“小、精、深、實(shí)、新。”   
　　2、教育部教學(xué)儀器研究所，擬申報(bào)《教育裝備與教育均衡發(fā)展的研究》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的調(diào)查》等課題。
　　3、教儀所利用國(guó)家給的青年科研基金項(xiàng)目也立了一批研究項(xiàng)目正在進(jìn)行。
　　1）、數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)新版的研制及其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究；
　　2）、特教學(xué)校設(shè)施建設(shè)與設(shè)備配備方案的研究；
　　3）、幼兒園自制玩教具的研究；
　　4）、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室化學(xué)廢液排放問(wèn)題的研究；
　　5）、新技術(shù)與新方法在生物顯微玻片標(biāo)本制作中的應(yīng)用；
　　6）、教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題及對(duì)策的研究；
　　7）、義務(wù)教育新課程地理視頻資料的研究與制作；

這些項(xiàng)目的研究，都是為全面開(kāi)展教育裝備理論研究工作打個(gè)基礎(chǔ)、帶個(gè)頭，爭(zhēng)取對(duì)行業(yè)有所貢獻(xiàn)，共同推動(dòng)教育裝備理論建設(shè)。明確這些研究屬于應(yīng)用研究，要有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性和適用性，還要有針對(duì)性、實(shí)效性；重在實(shí)踐，貴在實(shí)效。在教育裝備工作中要把握時(shí)代要求，要著眼科學(xué)發(fā)展，要體現(xiàn)以人為本，要注重中國(guó)特色，要強(qiáng)調(diào)科學(xué)統(tǒng)籌。

《全國(guó)教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃》中已列入“教育資源與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究”申報(bào)項(xiàng)目。我們面對(duì)新形勢(shì)、新課程、新技術(shù)需要新裝備，必須要開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。加強(qiáng)素質(zhì)教育，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教育裝備工作必須要在管理上加強(qiáng)，在服務(wù)上提高，在效益上增強(qiáng)；那就需要理論上深入，經(jīng)費(fèi)上保障，人員上到位，隊(duì)伍上穩(wěn)定，責(zé)任上落實(shí)。圍繞中心，服務(wù)大局。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，定好位、舉好旗、走好路、服好務(wù)。

（四）、介紹幾條信息。

1、北京市下發(fā)了《北京市進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》中，提出“四個(gè)傾斜”即：1）、向農(nóng)村傾斜，2）、向不發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜，3）、向基礎(chǔ)薄弱學(xué)校傾斜，4）、向弱勢(shì)群體傾斜。北京市還提出：配備不等與裝備；要“夠用、好用、會(huì)用、真用”。
　　2、上海市《上海市普通中小學(xué)裝備建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》（理科實(shí)驗(yàn)篇）的編輯工作，已經(jīng)完成。
　　3、浙江省實(shí)施“書(shū)香校園工程”，每年出資3000萬(wàn)元。
　　4、江蘇省教育廳下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)全省特殊教育合格學(xué)校建設(shè)工作的意見(jiàn)》和《江蘇省特殊教育合格學(xué)校建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

四、深入研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)發(fā)展。

（一）、要理清工作思路。找準(zhǔn)存在的問(wèn)題以及原因，提出解決問(wèn)題的措施、辦法和途徑；抓住重點(diǎn)，選好切入點(diǎn)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，選擇有限目標(biāo)，實(shí)行重點(diǎn)突破。一要細(xì)化目標(biāo)，實(shí)化化任務(wù)，硬化措施，強(qiáng)化責(zé)任。進(jìn)一步弘揚(yáng)普九精神，鞏固兩基成果，普及實(shí)驗(yàn)縣。政策上有新的舉措，認(rèn)識(shí)上有新的提高，實(shí)踐上才有新的發(fā)展。教育技術(shù)裝備發(fā)展，需要有需求引領(lǐng)和技術(shù)推動(dòng)。
　?。ǘ⒁訌?qiáng)“四基”建設(shè)、需要“五個(gè)支持”。即：“四基”是基礎(chǔ)設(shè)備、基本隊(duì)伍、基本技能、基礎(chǔ)管理；“五個(gè)支持”是環(huán)境支持、政策支持、經(jīng)費(fèi)支持、技術(shù)支持、資源支持。
　?。ㄈ?、要抓好以下幾個(gè)方面的工作。
　　　1、加強(qiáng)理論研究方面，（要引領(lǐng)全行業(yè)，帶動(dòng)、推動(dòng)理論建設(shè)）；
　　　2、加強(qiáng)行業(yè)管理方面，（市場(chǎng)監(jiān)管，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益）；
　　　3、加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量管理方面，（推廣新技術(shù)，推薦新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高企業(yè)效益）；
　　　4、加強(qiáng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)方面，（參與、支持加快標(biāo)準(zhǔn)制修訂）；
　　　5、加強(qiáng)行業(yè)人員培訓(xùn)方面，（提高人員素質(zhì)，提高技術(shù)水平，提高管理水平，提高發(fā)展水平）；

三、認(rèn)清新形勢(shì)，明確新要求，完成新任務(wù)。

1、我們當(dāng)前面對(duì)：新課程、新實(shí)驗(yàn)、需要新產(chǎn)品（新儀器）、新技術(shù)。供需流暢，就需要新體制和新機(jī)制，工作需要新思路，才能推動(dòng)新發(fā)展。
　　2、教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)現(xiàn)狀如何？存在的主要問(wèn)題是什么？如何解決？都需要在調(diào)查研究基礎(chǔ)上拿出措施建議和解決方案。加強(qiáng)理論研究，更好地指導(dǎo)實(shí)踐，行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)發(fā)揮更大的作用。

四、堅(jiān)持自主創(chuàng)新，加快企業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)行業(yè)管理。

（一）、根據(jù)相關(guān)資料介紹，實(shí)驗(yàn)儀器的總體發(fā)展趨勢(shì)是：“六高一長(zhǎng)”和“二十化”?？v觀歷史、剖析現(xiàn)狀、展望未來(lái)，可以提出如下結(jié)論：日后，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)儀器儀表將仍然朝著高性能、高精度、高靈敏、高穩(wěn)定、高可靠、高環(huán)保和長(zhǎng)壽命的“六高一長(zhǎng)”的方向發(fā)展。新型的實(shí)驗(yàn)儀器儀表與元器件將朝著小型化（微型化）、集成化、成套化、電子化、數(shù)字化、多功能化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化、計(jì)算機(jī)化、綜合自動(dòng)化、光機(jī)電一體化、在服務(wù)上門(mén)專(zhuān)門(mén)化、簡(jiǎn)捷化、家庭化、個(gè)人化、無(wú)維護(hù)化、以及組裝生產(chǎn)自動(dòng)化、無(wú)塵（或超凈）化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)?；?/span>“二十化”的方向發(fā)展。在這“二十化”中，占主導(dǎo)地位、起核心或關(guān)鍵作用的是微型化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化。
　?。ǘ榱诉m應(yīng)新形勢(shì)新需要，企業(yè)要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；牢固樹(shù)立產(chǎn)品的質(zhì)量意識(shí)；相關(guān)部門(mén)共同努力，制訂出：1、如何實(shí)現(xiàn)“合格產(chǎn)品準(zhǔn)入辦法”；2、如何實(shí)施“名牌戰(zhàn)略”；3、如何實(shí)行“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品推薦制度”。
　?。ㄈ⒃谙嚓P(guān)部門(mén)緊密配合，1、加快制修訂教學(xué)儀器行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；2、加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量的檢測(cè)和監(jiān)督；3、建立市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，規(guī)范教學(xué)儀器設(shè)備市場(chǎng)；將實(shí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，一并貫徹好；教育部頒布的《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》等教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、貫徹、落實(shí)好。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有兩重性既有積極性，又有消極性。其積極性的一面，主要表現(xiàn)在能比較合理配置資源，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，搞活經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，及時(shí)獲得信息，促使人們觀念更新；消極的一面主要表現(xiàn)在有盲目性，滯后性和自發(fā)性。目前，改革理論遠(yuǎn)落后于實(shí)踐，改革要有系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，并上升為理論；而沒(méi)有理論支持就無(wú)法制定出改革的戰(zhàn)略。改革深入到今天，僅靠摸著石頭已經(jīng)過(guò)不了河了，水太深了，改革這艘大船已經(jīng)離港揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，現(xiàn)在需要的是航海圖和指南針（規(guī)劃和理論）。30年前改革以“摸著石頭過(guò)河”，許多方面要從零做起；那么今日改革如果不能啃掉一些硬骨頭，改革就會(huì)停步不前。改革要有主動(dòng)性，不能有依賴(lài)性；想改革，要敢負(fù)責(zé)。

幾點(diǎn)體會(huì)

1、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，2、理順關(guān)系是條件，
　　3、準(zhǔn)確定位是重點(diǎn)，4、提高效率是手段，
　　5、增強(qiáng)效益是難點(diǎn)，6、隊(duì)伍建設(shè)是根本，
　　7、改革創(chuàng)新是出路，8、搞好服務(wù)是目的。

總之，做好教育技術(shù)裝備工作，特別做好當(dāng)前的工作，責(zé)任很重，任務(wù)艱巨，需要我們同心協(xié)力，共同努力，團(tuán)結(jié)和諧，抓住發(fā)展機(jī)遇，更新發(fā)展觀念，豐富發(fā)展內(nèi)涵，開(kāi)拓發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，壯大發(fā)展實(shí)力，增強(qiáng)發(fā)展能力。積極為教育改革發(fā)展服務(wù)，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，做出新的貢獻(xiàn)！

中國(guó)教學(xué)儀器行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)  王  富